~ Lesson 4.2:4.2 과 Continuing Introductions ~
This very short lesson is a continuation of 4.1 and will focus on using yes/no questions and answers, negative equational expressions and a narration.Quick review Yes/No question.
In order to answer a yes/no question, you will need to involve an affirmation or denial of the content of the question. An affirmative answer is 네, indicating that the content is true. A denial is made with 아니요, indicating that the statement is false.
카이: 세훈씨 한국 사람이에요?
세훈: 네, 한국 사람이에요.
세훈: 레이지씨 중국 사람이에요?
레이지: 아니요, 일본 사람이에요.
Negative equational expressions: N1 은/는 N2이/가 아니에요.
N2 is followed by the particle 이/가. 이 is used when N2 ends in a consonant. 가 is used when N2 ends in a vowel.
N1 은 N2이 아니에요
세훈은 1학년이 아니에요. Sehun is not a Freshman.
세훈은 미국 사람이 아니에요. Sehun is not American.
Noun1 ends in a consonant. Noun2 also ends in a consonant.
N1는 N2가 아니에요.
저는 카이가 아니에요. I am not Kai.
저는 라일라가 아니에요. I am not Laila.
Noun1 ends in a vowel. Noun2 also ends in a vowel.
Example: 세훈은 선생님이 아니에요. 학생이에요. Sehun is not a teacher. He is a student.
Example:라일라는 한국 사람이 아니에요. 영국 사람이에요.Laila is not Korean.
She is English.
레이지 도 한국 사람이 아니에요. 일본 사람이에요. Reiji is also not Korean.
He is Japanese.
도 can be used in the second sentence since they are both not Korean. As long as the second sentence is parallel to the first sentence.
Narration
이 유리 선생님은 한국어 선생님이에요. 한국 사람이에요. 오세훈, 라일라, 김카이, 레이지는 한국어 클레스 학생이에요. 오세훈은 한국 사람이에요. 김카이도 한국 사람이에요. 라일라는 한국 사람이 아니에요. 영국 사람이에요. 레이지도 한국 사람이 아니에요. 일본 사람이에요.
Notice that the narration follow the rules above.
Conversation practice
카이: 안녕하세요.
저는 카이 예요.
이름이 뭐예요?
라일라: 라일라 예요.
반갑습니다.
카이: 라일라 씨는 스페인 사람이에요?
라일라: 아니요, 스페인 사람아니에요. 영국 사람이에요.
카이: 아, 그래요? 저는 한국 사람이에요. Remember this conversation from lesson 4.1? If you do, do you notice the difference? That's right the negative equational expression has been added to the conversation this time. |
